Kapitel 8: Sozialer Einfluss (Links)

 

  • Social Facilitation & Social Loafing
    Wie die Anwesenheit anderer zu einer Leistungsverbesserung bzw. -verschlechterung führen kann (▶ 8.2.1 Soziale Erleichterung: Social Facilitation & Social Loafing, S. 272)

 

  • Social Norms Theory
    Was sind soziale Normen, und wie werden sie gebildet und weitergegeben? (▶ 8.2.2 Einfluss sozialer Normen: Normen, S. 274)

 

  • Deindividuation
    Was passiert, wenn Personen ihres Gefühls für die individuelle Identität beraubt sind? (▶ 8.2.2 Einfluss sozialer Normen: Deindividuation, S. 278)

 

  • Foot-in-the-door vs Door-in-the-face
    Was sind die Haupttechniken zum Erzielen von Compliance, und wie und wann funktionieren sie? (▶ 8.4.1 Erzielen von Compliance: Door-in-the-Face-Technik und Foot-in-the-Door-Technik, S. 283/284)

 

  • Asch Conformity Experiment
    Videoaufnahmen aus der Studie zu Konformität von Asch (▶ 8.4.2 Einfluss zahlenmäßiger Mehrheiten und Minderheiten: Mehrheitseinfluss: Das Paradigma von Asch und weitere Fragen, S. 286)

 

  • Minority Influence
    Warum neigen wir eher zu Konformität gegenüber der Minderheit als der Mehrheit? (▶ 8.4.2 Einfluss zahlenmäßiger Mehrheiten und Minderheiten: Minderheitseinfluss und Innovation, S. 289)

 

  • Jonestown - Groupthink
    Ein Video über die Macht von Gruppennormen am Beispiel Jonestown im Jahre 1978 (▶ 8.4.3 Entscheidungsfindung in Gruppen: Gruppendenken, S. 302)

 

  • Milgram Obedience Study
    Milgrams Studie zu Gehorsam gegenüber Autorität (▶ 8.4.4 Gehorsam gegenüber Autorität: Milgrams Gehorsamsparadigma, S. 305)

 

  • Philip Zimbardo: The Milgram Experiment
    Die kontroverse Studie zeigt auf, wie gewöhnliche Leute die abscheulichsten Taten begehen können (▶ 8.4.4 Gehorsam gegenüber Autorität: Milgrams Gehorsamsparadigma, S. 305)

 

 

 

Weitere Links:

 

  • "Stanford Prison Experiment":
    Homepage zum "Stanford Prison Experiment" mit Infos zum Experiment, Weiterleitung zur Homepage von Professor Philip G. Zimbardo, Vergleichen zum aktuellen Missbrauch irakischer Gefangener u.a.

 

  • Why not everyone is a torturer:
    Die Sozialpsychologen Stephen Reicher und Alex Haslam diskutieren in diesem BBC-Artikel die Zusammenhänge und Unterschiede zwischen dem ursprünglichen Stanford Prison Experiment, einem ähnlichen Experiment der BBC, sowie Abu Ghraib.

 

 

  • Changing Minds:
    Nach eigenen Angaben "the largest site in the world on all aspects of how we change what others think, believe, feel and do".