Zur Förderung von Kindern und Jugendlichen mit ADHS hat es sich bewährt,
ihnen dieselben Aufgaben zu geben, wie allen anderen, damit sie sich nicht benachteiligt fühlen.
sie ganz hinten im Klassenzimmer zu platzieren, damit sie niemanden stören.
konkret mit ihnen an Strategien zu arbeiten, sich und ihre Arbeit zu organisieren.
sie in eine Schulart weiterzuempfehlen, die leichter ist als die aktuelle.
