An welchen Kennzeichen lässt sich erkennen, ob ein Kind der präoperationalen Entwicklungsstufe zuzuordnen ist?
Egoismus des Denkens und wenig prozesshaftes Denken
Unzureichende Beachtung mehrerer Dimensionen und wenig prozesshaftes Denken
Mehrgleisigkeit des Denkens und unzureichende Geschwindigkeit der Denkabläufe