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Inhaltsübersicht
1 Psychologie und Sozialwissenschaften als empirische Wissenschaften
1.1 Was sind Gegenstand und Selbstverständnis der Psychologie
1.2 Was kennzeichnet das wissenschaftliche Vorgehen?
1.3 Fünf Zielrichtungen wissenschaftlicher Tätigkeit in der Psychologie und den Sozialwissenschaften
1.4 Methoden im empirischen Forschungsprozess
1.7 Forschungsethik und gute wissenschaftliche Praxis
I Quantitative Methoden
2 Quantitative Erhebungsmethoden
2.1 Besonderheiten psychologischer Erhebungen
2.2 Beobachten, Zählen und Messen
2.3 Selbstberichtsverfahren: Befragung und Rating
2.5 Biopsychologische und neurowissenschaftliche Messungen
3 Quantitative Forschungsansätze
3.3 Nicht experimentelle Forschungsansätze
4 Quantitative Auswertungsmethoden
4.2 Deskriptivstatistische Methoden
4.3 Inferenzstatistische Methoden
II Qualitative Methoden
5 Qualitative Forschungsansätze
5.1 Prinzipien qualitativen Forschens
5.2 Bewusste Stichprobenziehung
5.4 Methodologie der Gegenstandsbezogenen Theoriebildung („grounded theory“)
5.6 Partizipative und emanzipatorische Forschungsansätze
5.7 Performative Sozialforschung
5.8 Narrativer Ansatz und Biografieforschung
5.10 Forschungsprogramm Subjektive Theorien (FST)
6 Qualitative Erhebungsmethoden
6.1 Datenarten in der qualitativen Sozialforschung
6.3 Gruppendiskussion/Fokusgruppe
6.4 Weitere offene Verfahren zur Erhebung verbaler Daten
6.6 Weitere Verfahren zur Erhebung qualitativer Daten
7 Qualitative Analyseverfahren
7.1 Datenaufbereitung: Transkriptionsverfahren
7.3 Verfahren der Systematisierung
8 Bewertung qualitativer Forschung
8.1 Klassische Gütekriterien der qualitativen Forschung
8.2 Alternative Gütekriterien qualitativer Forschung
8.3 Ethische Fragen qualitativen Forschens
III Mixed Methods
9.1 Historie und Begriffsklärungen
9.3 Weitere Gesichtspunkte bei der Planung von Mixed Methods-Studien
Kapitel 1 - Psychologie und Sozialwissenschaften als empirische Wissenschaften
Kapitel 1.1. - Was sind Gegenstand und Selbstverständnis der Psychologie
[1] Baur, N. & Blasius, J. (2022). Methoden der empirischen Sozialforschung. In N. Baur & J. Blasius (Hrsg.), Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung (3. vollst. überarb. u. erw. Aufl., S. 1–32). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-37985-8_1
[2] Breuer, F. (2020). Wissenschaftstheoretische Grundlagen qualitativer Methodik in der Psychologie. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (Bd. 1, Ansätze und Anwendungsfelder, S. 27–48). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-18387-5_2-2
[3] Brühl, R. (2021). Wie Wissenschaft Wissen schafft. Wissenschaftstheorie und -ethik für die Sozial- und Wirtschaftswissenschaften. (3. überarb. u. erw. Aufl.). UVK Verlag.
Kapitel 1.2 - Was kennzeichnet das wissenschaftliche Vorgehen?
[1] Creswell, J. W. & Creswell, J. D. (2022). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. (6th ed.). Sage.
[2] Groeben, N. & Westmeyer, H. (1981). Kriterien psychologischer Forschung (2. Aufl.). Juventa.
Kapitel 1.3 - Fünf Zielrichtungen wissenschaftlicher Tätigkeit in der Psychologie und den Sozialwissenschaften
[1] Brühl, R. (2021). Wie Wissenschaft Wissen schafft. Wissenschaftstheorie und -ethik für die Sozial- und Wirtschaftswissenschaften. (3. überarb. u. erw. Aufl.). UVK Verlag.
[2] Nolting, H.-P. & Paulus, P. (2018). Psychologie Lernen. Eine Einführung und Anleitung (15. vollst. überarb. Aufl.). PVU.
Kapitel 1.4 - Methoden im empirischen Forschungsprozess
[1] Baur, N. & Blasius, J. (2022). Methoden der empirischen Sozialforschung. In N. Baur & J. Blasius (Hrsg.), Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung (3. vollst. überarb. u. erw. Aufl., S. 1–32). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-37985-8_1
[2] Mey, G. & Mruck, K. (Hrsg.). (2020). Handbuch qualitative Forschung in der Psychologie. Band 2: Ansätze und Verfahren. (2. erw. u. überarb. Aufl.). Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26887-9
Kapitel 1.5 - Hypothesen
[1] Creswell, J. W. & Creswell, J. D. (2022). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. (6th ed.). Sage. (Chap. 7: Research Questions and Hypotheses).
[2] Horvath, K. (2022). Forschungsfragen. In N. Baur & J. Blasius (Hrsg.), Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung (3. vollst. überarb. u. erw. Aufl., S. 35–50). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-37985-8_2
[3] Hussy, W. & Möller, H. (1994). Hypothesen. In T. Herrmann & W. H. Tack (Hrsg.), Enzyklopädie der Psychologie. Methodologie und Methoden. Serie 1: Forschungsmethoden der Psychologie. Band 1: Methodologische Grundlagen der Psychologie (S. 475–507). Hogrefe.
Kapitel 1.6 - Variablen
[1] Hussy, W. & Jain, A. (2002). Experimentelle Hypothesenprüfung in der Psychologie. Hogrefe.
[2] Richter, L., Paier, D. & Reiger, H. (2021). Quantitative Sozialforschung. Eine Einführung. (2. vollst. überarb. u. erw. Aufl.). Facultas. (Kap. 3.1: Messung von abstrakten Begriffen).
Kapitel 1.7 - Forschungsethik und gute wissenschaftliche Praxis
[1] Deutsche Gesellschaft für Psychologie (DGPs) (Hrsg.). (2018). Ethisches Handeln in der psychologischen Forschung. Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Psychologie für Forschende und Ethikkommissionen. Hogrefe.
[2] Grahe, J. (2021). A Journey into Open Science and Research Transparency in Psychology. Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003033851
[3] Israel, M. & Hay, I. (2006). Research ethics for social scientists. Sage.
I Quantitative Methoden
Kapitel 2 - Quantitative Erhebungsmethoden
Kapitel 2.1 - Besonderheiten psychologischer Erhebungen
[1] Pelham, B., & Blanton, H. (2007). Conducting research in psychology: Measuring the weight of smoke (3rd ed.). Thomson Wadworth.
[2] Webb, E. J., Campbell, D. T., Schwartz, R. F., Sechrest, L., & Grove, J. B. (1981). Nonreactive measures in the social sciences. Houghton Mifflin.
Kapitel 2.2 - Beobachten, Zählen und Messen
[1] Michell, J. (1999). Measurement in psychology: Critical history of a methodological concept. Cambridge University Press.
[2] Steyer, R., & Eid, M. (2001). Messen und Testen (2. Aufl.). Springer.
Kapitel 2.3 - Selbstberichtsverfahren: Befragung und Rating
[1] Pelham, B., & Blanton, H. (2007). Conducting research in psychology: Measuring the weight of smoke (3rd ed.). Thomson Wadworth.
[2] Schwarz, N. (1999). Self-reports: How the questions shape the answers. American Psychologist, 54, 93–105.
[3] Sudman, S., Bradburn, M. N., & Schwarz, N. (1996). Thinking about answers: The application of cognitive processes to survey methodology. Jossey-Bass.
Kapitel 2.4 - Testen
[1] Amelang, M., & Schmidt-Atzert, L. (2006). Psychologische Diagnostik und Intervention (4. Aufl.). Springer.
[2] Moosbrugger, H., & Kelava, A. (2012). Testtheorie und Fragebogenkonstruktion (2. Aufl.). Springer.
[3] Steyer, R., & Eid, M. (2001). Messen und Testen (2. Aufl.). Springer.
Kapitel 2.5 - Biopsychologische und neurowissenschaftliche Messungen
[1] Birbaumer, N., & Schmidt, R. F. (2010). Biologische Psychologie (7. Aufl.). Springer.
[2] Jäncke, L. (2005). Methoden der Bildgebung in der Psychologie und den kognitiven Neurowissenschaften. Kohlhammer.
[3] Schandry, R. (2011). Biologische Psychologie: Ein Lehrbuch (3. Aufl.). Beltz.
Kapitel 2.6 - Online-Datenerhebung
[1] Couper, M. P. (2008). Designing effective Web surveys. Cambridge University Press.
[2] Fielding, N., Lee, R. M., & Blank, G. (Eds.). (2008). The Sage handbook of online research methods. Sage.
[3] Gosling, S. D., & Mason, W. (2015). Internet research in psychology. Annual Review of Psychology, 66, 877–902. https://doi.org/10.1146/annurev- psych-010814-015321.
Kapitel 3 - Quantitative Forschungsansätze
Kapitel 3.1 - Grundlagen
[1] Häder, M. & Häder, S. (2019). Stichprobenziehung in der quantitativen Sozialforschung. In N. Baur & J. Blasius (Hrsg.), Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung (2. erw. u. überarb. Aufl., S. 333–348). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21308-4_22
[2] Hussy, W. & Jain, A. (2002). Experimentelle Hypothesenprüfung in der Psychologie. Hogrefe.
Kapitel 3.2 - Experiment
[1] Hart-Davis, A. (2019). Pawlows Hund. Und 49 andere Experimente, die die Psychologie revolutionierten. Knesebeck.
[2] Hussy, W. & Jain, A. (2002). Experimentelle Hypothesenprüfung in der Psychologie. Hogrefe.
[3] Sedlmeier, P. & Renkewitz, F. (2018). Experimentelle Designs. In P. Sedlmeier & F. Renkewitz (Hrsg.), Forschungsmethoden und Statistik für Psychologen und Sozialwissenschaftler. (3. akt. u. erw. Aufl., S. 129–179). Pearson Deutschland.
Kapitel 3.3 - Nicht experimentelle Forschungsansätze
[1] Groß, J. (2010). Die Prognose von Wahlergebnissen: Ansätze und empirische Leistungsfähigkeit. VS Verlag. https://doi.org/10.1007/978-3-531-92313-0
[2] Lipsey, M.W. & Wilson, D.T. (2001). Practical meta-analysis. Sage.
[3] Schnell, R. (2016). Survey- Interviews: Methoden standardisierter Befragungen (2. Aufl.) Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19901-6
[4] Weiß, B. & Wagner, M. (2019). Meta-Analyse. In N. Baur & J. Blasius (Hrsg)., Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung (2. Aufl., S. 1511–1522). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21308-4_112
Kapitel 4 - Quantitative Auswertungsmethoden
Kapitel 4.1 - Datenaufbereitung
[1] Bortz, J. & Schuster, C. (2010). Statistik für Human- und Sozialwissenschaftler: Lehrbuch mit Online-Materialien (7. Aufl.).Springer.
[2] Rasch, B., Friese, M., Hofmann W., & Naumann, E. (2014). Quantitative Methoden: Einführung in die Statistik für Psychologen und Sozialwissenschaftler (2 Bde., 4. Aufl.). Springer
Kapitel 4.2 - Deskriptivstatistische Methoden
[1] Aron, A., Aron, E. N., & Coups, E. J. (2009). Statistics for psychology (5th ed.). Pearson.
[2] Bortz, J. & Schuster, C. (2010). Statistik für Human- und Sozialwissenschaftler: Lehrbuch mit Online-Materialien (7. Aufl.). Springer.
[3] Diehl, J. M. & Kohr, H. U. (2004). Deskriptive Statistik (13. Aufl.). Klotz.
Kapitel 4.3 - Inferenzstatistische Methoden
[1] Aron, A., Aron, E. N., & Coups, E. J. (2009). Statistics for psychology (5th ed.). Pearson.
[2] Bortz, J. & Schuster, C. (2010). Statistik für Human- und Sozialwissenschaftler: Lehrbuch mit Online-Materialien (7. Aufl.). Springer.
[3] Janczyk, M. & Pfister R. (2015). Inferenzstatistik verstehen: Von A wie Signifikanztest bis Z wie Konfidenzintervall. Springer.
II Qualitative Methoden
Kapitel 5 - Qualitative Forschungsansätze
Kapitel 5.1 - Prinzipien qualitativen Forschens
[1] Breuer, F. (1996). Qualitative Psychologie. Grundlagen, Methoden und Anwendungen eines Forschungsstils. Westdeutscher Verlag.
[2] Flick, U. (2007). Qualitative Sozialforschung. Eine Einführung (4. Aufl.). Rowohlt.
[3] Mayring, P. (2016). Einführung in die qualitative Sozialforschung (6. Aufl.). Beltz.
[4] Przyborski, A., & Wohlrab-Sahr, M. (2013). Qualitative Sozialforschung: Ein Arbeitsbuch (4. Aufl.). Oldenbourg Wissenschaftsverlag.
[5] Patton, M. Q. (2015). Qualitative evaluation and research methods (4th ed.). Sage.
Kapitel 5.2 - Bewusste Stichprobenziehung
[1] Akremi, L. (2019). Stichprobenziehung in der qualitativen Sozialforschung. In N. Baur & J. Blasius (Hrsg.), Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung (2. Aufl., Bd. 1, S. 313–332). Springer VS.
[2] Patton, M. Q. (2015). Designing qualitative studies. In ders., Qualitative research & evaluation methods (4th ed., pp. 243–326). Sage.
[3] Schreier, M. (2020). Fallauswahl. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 19–39). Springer VS.
Kapitel 5.3 - Fallstudie
[1] Hering, L., & Jungmann, R. (2019). Einzelfallanalyse. In N. Baur & J. Blasius (Hrsg.), Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung (Bd. 1, S. 619–633). Springer VS.
[2] Lamnek, S. & Krell, C. (2016). Einzelfallstudie. In dies., Qualitative Sozialforschung (6. überarb. Aufl., S. 285–312). Beltz.
[3] Yin, R. K. (2017). Case study research and applications. Design and methods (6th ed.). Sage.
Kapitel 5.4 - Methodologie der Gegenstandsbezogenen Theoriebildung („grounded theory“)
[1] Breuer, F., Muckel, P., & Dieris, B. (2018). Reflexive Grounded Theory. Eine Einführung für die Forschungspraxis (4. Aufl.). Springer Fachmedien.
[2] Glaser, B., & Strauss, A. (2008). Grounded Theory: Strategien qualitativer Forschung (2. korr. Aufl.). Huber.
[3] Mey, G., & Mruck, K. (2020). Grounded-Theory-Methodologie. In G. Mey & K. Mruck, (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 513–535). Springer VS.
[4] Mey, G., & Mruck, K. (Hrsg.) (2011). Grounded Theory Reader (2. akt. u. erw. Aufl.). VS Verlag.
[5] Strauss, A. L., & Corbin, J. (1998). The basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory (2nd ed.). Sage.
Kapitel 5.5 - Ethnografie/Feldforschung
[1] Breidenstein, G., Hirschauer, St., Kalthoff, H., & Nieswand, B. (2020). Ethnografie. Die Praxis der Feldforschung (3. Aufl.). UVK Verlag.
[2] Girtler, R. (2001). Methoden der Feldforschung (4. neubearb. Aufl.). UTB.
[3] Thomas, St. (2020). Ethnografie. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 293–311). Springer VS.
Kapitel 5.6 - Partizipative und emanzipatorische Forschungsansätze
[1] Bergold, J., & Thomas, S. (2020). Partizipatorische Forschung als Forschungsstil. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 113–134). Springer VS.
[2] Brydon-Miller, M. et al. (2011). Jazz and the Banyan tree. Roots and riffs on participatory action research. In Denzin, N. K. & Lincoln, Y. (Eds.), The Sage handbook of qualitative research (4th ed., pp. 387–400). Sage.
[3] Von Unger, H. (2014). Partizipative Forschung. Springer VS.
Kapitel 5.7 - Performative Sozialforschung
[1] Leavy, P. (2020). Method meets art. Arts-based research practice (3rd ed.). Guilford Press.
[2] Mey, G. (2020). Performative Sozialwissenschaft. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 201–225). Springer VS.
[3] Schreier, M. (2017). Kontexte qualitativer Sozialforschung: Arts-Based Research, Mixed Methods und Emergent Methods [58 Absätze]. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research, 18(2), Art. 6, https://doi.org/10.17169/fqs-18.2.2815.
Kapitel 5.8 - Narrativer Ansatz und Biografieforschung
[1] Eberle, T. (2018). Phenomenology as a research method. In U. Flick (Ed.), The Sage handbook of qualitative data analysis (pp. 184–202). Sage.
[2] Vagle, M. D. (2018). Crafting phenomenological research (2nd ed.). Routledge.
[3] Wendt, T. (2020). Phänomenologische Psychologie. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 1, S. 101–124). Springer VS.
Kapitel 5.9 - Phänomenologie
[1] Eberle, T. (2018). Phenomenology as a research method. In U. Flick (Ed.), The Sage handbook of qualitative data analysis (pp. 184–202). Sage.
[2] Vagle, M. D. (2018). Crafting phenomenological research (2nd ed.). Routledge.
[3] Wendt, T. (2020). Phänomenologische Psychologie. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 1, S. 101–124). Springer VS.
Kapitel 5.10 - Forschungsprogramm Subjektive Theorien (FST)
[1] Groeben, N. & Scheele, B. (2020). Das Forschungsprogramm Subjektive Theorien. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 1, S. 185–202). Springer VS.
[2] Scheele, B. (Hrsg.) (1992). Struktur-Lege-Verfahren als Dialog-Konsens-Methodik. Ein Zwischenfazit zur Forschungsentwicklung bei der rekonstruktiven Erhebung Subjektiver Theorien. Aschendorff.
[3] Straub, J., & Weidemann, D. (2015). Handelnde Subjekte. ‚Subjektive Theorien‘ als Gegenstand der verstehend-erklärenden Psychologie. Psychosozial-Verlag.
Kapitel 6 - Qualitative Erhebungsmethoden
Kapitel 6.1 - Datenarten in der qualitativen Sozialforschung
[1] Baur, N., & Blasius, J. (2020). Digitale Methoden. In dies. (Hrsg.), Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung (2. Aufl., Bd. 2, S. 973–1116). Springer VS.
[2] Baur, N., & Blasius, J. (2020b). Weitere Datentypen. In dies. (Hrsg.), Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung (2. Aufl., Bd. 2, S. 1119–1378). Springer VS.
[3] Flick, U. (2018). Types of data and how to collect them. In ders. (Ed.), The Sage handbook of qualitative data collection (pp. 231–438). Sage.
[4] McCay-Peet, L., & Quan-Haase, A. (2017). What is social media and what questions can social media research help us answer? In L. Sloan & A. Quan- Haase (Eds.), The Sage handbook of social media research methods (pp. 13–26). Sage.
Kapitel 6.2 - Interviewverfahren
[1] Helfferich, C. (2010). Die Qualität qualitativer Daten: Manual für die Durchführung qualitativer Interviews (4. Aufl.). VS Verlag.
[2] Mey, G., & Mruck, K. (2020). Qualitative Interviews. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 315–336). Springer VS.
[3] Wengraf, T. (2001). Qualitative research interviewing. Sage.
[4] Witzel, A., & Reiter, H. (2012). The problem-centred interview. Sage.
Kapitel 6.3 - Gruppendiskussion/Fokusgruppe
[1] Barbour, R. (2018). Doing focus groups (2nd ed.). Sage.
[2] Bohnsack, R., Przyborski, A., & Schäffer, B. (Hrsg.). (2010). Das Gruppendiskussionsverfahren in der Forschungspraxis (2. Aufl.). Budrich.
[3] Morgan, D. L., & Hoffman, K. (2018). Focus groups. In U. Flick (Ed.), The Sage handbook of qualitative data collection (pp. 250–263). Sage.
[4] Przyborski, A., & Riegler, J. (2020). Gruppendiskussion und Fokusgruppe. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 395–412). Springer VS.
Kapitel 6.4 - Weitere offene Verfahren zur Erhebung verbaler Daten
[1] Döring, N., & Bortz, J. (2016). Die qualitative Fragebogenmethode. In dies., Forschungsmethoden und Evaluation in den Sozial- und Humanwissenschaften (5. Aufl., S. 401–405). Springer Verlag.
[2] Konrad, K. (2020). Lautes Denken. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 373–393). Springer VS.
Kapitel 6.5 - Beobachtung
[1] Angrosino, M., & Rosenberg, J. (2011). Observations on observation. Continuities and challenges. In N. K. Denzin & Y. S. Lincoln (Eds.), The Sage handbook of qualitative research (pp. 467–478). Sage.
[2] Thierbach, C., & Petschick, G. (2020). Beobachtung. In N. Baur & J. Blasius (Hrsg.), Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung (Bd. 2, S. 1165–1181). Springer VS.
[3] Webb, E. J., Campbell, D. T., Schwartz, R. D., & Sechrest, L. (2000). Unobtrusive measures: Non-reactive research in the social sciences (rev. ed.). Sage.
[4] Wästerfors, D. (2018). Observations. In U. Flick (Ed.), The Sage handbook of qualitative data collection (pp. 314–326). Sage.
Kapitel 6.6 - Weitere Verfahren zur Erhebung qualitativer Daten
[1] Kusenbach, M. (2018). Go-alongs. In U. Flick (Ed.), The Sage handbook of qualitative data collection (S. 344–361). Sage.
[2] Manderscheid, K. (2020). Mobile Methods. In N.Baur & J. Blasius (Hrsg.), Handbuch Methoden der empirischen Sozialforschung (2. Aufl., Bd. 2, S. 1361–1370). Springer VS.
[3] Rose, G. (2016). Making images as research data: Photo-documentation and photo-elicitation. In dies., Visual methodologies (4. Aufl., S. 307–329). Sage.
[4] Stahlke, I. (2020). Rollenspiel. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 413–432). Springer VS.
Kapitel 7 - Qualitative Analyseverfahren
Kapitel 7.1 - Datenaufbereitung: Transkriptionsverfahren
[1] Dresing, T., & Pehl, T. (2020). Transkription. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 835–854). Springer VS.
[2] Fuß, S., & Karbach, U. (2019). Grundlagen der Transkription: Eine praktische Einführung (2. Aufl.). Verlag Barbara Budrich.
Kapitel 7.2 - Auswertungsmethoden
[1] Garz, D., & Raven, U. (2020). Objektive Hermeneutik. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 579–602). VS Verlag.
[2] Reichertz, J. (1995). Die objektive Hermeneutik – Darstellung und Kritik. In E. König & P. Zedler (Hrsg.), Bilanz qualitativer Forschung (Bd. 2: Methoden, S. 379–423). Deutscher Studien Verlag.
[3] Wernet, A. (2021). Einladung zur Objektiven Hermeneutik. Ein Studienbuch für den Einstieg. Verlag Barbara Budrich.
[1] Bohnsack, R. (2021). Rekonstruktive Sozialforschung: Eine Einführung in qualitative Methoden. Verlag Barbara Budrich.
[2] Bohnsack, R., Nentwig-Gesemann, I., & Nohl, A.-M. (Hrsg.) (2013). Die dokumentarische Methode und ihre Forschungspraxis: Grundlagen qualitativer Sozialforschung (3. Aufl.). Springer VS.
[3] Przyborski, A., & Slunecko, T. (2020). Dokumentarische Methode. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 537–554). Springer VS.
[1] Coffey, A., & Atkinson, P. (1996). Concepts and coding. In A. Coffey & P. Atkinson (Eds.), Making sense of qualitative data (pp. 26–53). Sage.
[2] Gibbs, G. (2007). Analyzing qualitative data. Sage.
[3] Mey, G., & Mruck, K. (2020). Grounded-Theory-Methodologie. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 513–535). Springer VS.
[4] Saldana, J. (2021). The coding manual for qualitative researchers (4th ed.). Sage.
[5] Strauss, A., & Corbin, J. (2008). Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory (3rd ed.). Sage.
[1] Kuckartz, U. (2018). Qualitative Inhaltsanalyse. Methoden, Praxis, Computerunterstützung (4. Aufl.). Beltz Juventa.
[2] Mayring, P. (2015). Qualitative Inhaltsanalyse. Grundlagen und Techniken (12. akt. u. überarb. Aufl.). Beltz.
[3] Schreier, M. (2012). Qualitative content analysis in practice. Sage.
[1] Angermüller, J. (2014). Einleitung. Diskursforschung als Theorie und Analyse. Umrisse eines interdisziplinären und internationalen Feldes. In Angermüller et al. (Hrsg.), Diskursforschung. Ein interdisziplinäres Handbuch (Bd. 1, S. 16–36). transcript Verlag.
[2] Deppermann, A. (2020). Konversationsanalyse und Diskursive Psychologie. In G. Mey & K. Mruck (Hrsgs.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 649–672). Springer VS.
[3] Schmitt, R. (2020). Metaphernanalyse. In G. Mey & K. Mruck (Hrsgs.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 691–710). Springer VS.
[4] Willig, C. (2015). Discourse analysis. In J. A. Smith (Ed.), Qualitative psychology. A practical guide to research methods (pp. 143–167). Sage.
[1] Eco, U. (2002). Einführung in die Semiotik. UTB.
[2] van Leeuwen, T. (2001). Semiotics and iconography. In T. van Leeuwen & C. Jewitt (Eds.), Handbook of visual analysis (pp. 92–118). Sage.
[3] Leeuwen, T. van (2005). Introducing social semotics. Routledge.
[1] Knoblauch, H., Baer, A., Laurier, E., Petschke, S., & Schnettler, B. (Hrsg.). (2008). Visuelle Verfahren. Forum Qualitative Sozialforschung, 9 (3). Verfügbar unter: http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/issue/view/11. Letzter Zugriff am 31.8.2022.
[2] Marotzki, W., & Niesyto, H. (2012). Bildinterpretation und Bildverstehen (2. Aufl.). VS Verlag.
[3] Müller, M. (2011). Iconography and iconology as visual method and approach. In E. Margolis & L. Pauwels (Eds.), The Sage handbook of visual research methods (pp. 283–297). Sage.
[4] Rose, G. (2016). Visual methodologies. An introduction to researching with visual materials (4th ed.). Sage.
[1] Evers, J., Mruck, K., Silver, C., & Peters, B. (Hrsg.). (2011). Das KWALON Experiment: Entwickler/innen und Nutzer/innen zu qualitativer Datenanalyse-Software. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum Qualitative Social Research [Online Journal] 12 (1). Verfügbar unter: http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/issue/view/36. Letzter Zugriff am 31.08.2022.
[2] Kuckartz, U., & Rädiker, S. (2020). Computergestützte Analyse qualitativer Daten. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 813–833). Springer VS.
[3] Lewins, A., & Silver, C. (2014). Using software in qualitative research (2nd ed.). Sage.
Kapitel 7.3 - Verfahren der Systematisierung
[1] Kluge, S. (1999). Empirisch begründete Typenbildung. Leske & Budrich.
[2] Kuckartz, U. (2020). Typenbildung. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 795–812). Springer VS.
[3] Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2019). Qualitative data analysis. An expanded sourcebook (4th ed.). Sage.
Kapitel 8 - Bewertung qualitativer Forschung
Kapitel 8.1 - Klassische Gütekriterien der qualitativen Forschung
[1] Flick, U. (2020). Gütekriterien qualitativer Forschung. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 247–263). Springer VS.
[2] Mayring, P. (2016). Einführung in die qualitative Sozialforschung. Beltz.
[3] Steinke, I. (2003). Gütekriterien qualitativer Forschung. In U. Flick, E. von Kardoff, & I. Steinke (Hrsg.), Qualitative Forschung. Ein Handbuch (S. 319–330). Rowohlt.
Kapitel 8.2 - Alternative Gütekriterien qualitativer Forschung
[1] Breuer, F. (2003). Subjekthaftigkeit der sozial-/wissenschaftlichen Erkenntnistätigkeit und ihre Reflexion: Epistemologische Fenster, methodische Umsetzungen. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research [Online Journal] 4(2), https://doi.org/10.17169/fqs-4.2.698.
[2] Flick, U. (2020). Gütekriterien qualitativer Forschung. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 247–263). Springer VS.
[3] Mayring, P. (2016). Einführung in die qualitative Sozialforschung. Beltz.
[4] Steinke, I. (2003). Gütekriterien qualitativer Forschung. In U. Flick, E. von Kardoff, & I. Steinke (Hrsg.), Qualitative Forschung. Ein Handbuch (S. 319–330). Rowohlt.
Kapitel 8.3 - Ethische Fragen qualitativen Forschens
[1] Kiegelmann, M. (2020). Forschungsethik. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch Qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 247– 263). Springer VS.
[2] Roth, W.-M. (2004). Qualitative Forschung und Ethik [15 Absätze]. Forum Qualitative Sozialforschung/Forum: Qualitative Social Research, 5 (2), Art. 7, https://doi.org/10.17169/fqs-5.2.614.
[3] Von Unger, H., Narimani, P., & M‘Bayo, R. (Hrsg.) (2014). Forschungsethik in der qualitativen Forschung. Springer VS.
III Mixed Methods
Kapitel 9 - Mixed-Methods-Forschung
Kapitel 9.1 - Historie und Begriffsklärungen
[1] Johnson, R. B., Onwuegbuzie, A., & Turner, L. A. (2007). Towards a definition of mixed methods research. Journal of Mixed Methods Research, 1(2), 112–132.
[2] Kuckartz, U. (2014). Mixed Methods. Methodologie, Forschungsdesigns und Analyseverfahren. Springer VS.
[3] Schreier, M., & Odağ, O. (2021). Mixed methods. In G. Mey & K. Mruck (Hrsg.), Handbuch qualitative Forschung in der Psychologie (2. Aufl., Bd. 2, S. 159–184). Springer VS.
Kapitel 9.2 - Mixed Method-Designs
[1] Creswell, J. W., & Plano Clark, V. (2017). Designing and conducting mixed methods research (3.rd ed., ch. 3 u. 4). Sage.
[2] Kuckartz, U. (2014). Mixed Methods. Methodologie, Forschungsdesigns und Analyseverfahren. Springer VS.
[3] Schoonenboom, J., & Johnson, R. B. (2017). How to construct a mixed methods design. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie, Sonderheft 57, 107–132.
Kapitel 9.3 - Weitere Gesichtspunkte bei der Planung von Mixed Methods-Studien
[1] Bazeley, P. (2018). Integrating analyses in mixed methods research. Sage.
[2] Plano Clark, V. L., Garrett, A. L., & Leslie-Pelecki, D. L. (2010). Applying three strategies for integrating quantitative and qualitative databases in a mixed methods study of a non-traditional graduate education program. Field Methods, 22(2), 154–174. https://doi.org/10.1177/15258 22X09357174. Zugegriffen am 02.08.2023.